A tecnologia surgiu pela engenhosidade humana. O uso do raciocínio garantiu um processo de grande inovações. Assim o conhecimento colocado em pratica da origem a vários equipamentos, instrumentos, etc.
O domínio da tecnologia proporciona uma distinção entre os seres humanos, ou seja, usar tecnologia é ter o poder. Isso é presente desde a Idade da Pedra onde os homens desenvolveram instrumentos, dominaram o fogo, entre outros, que proporcionou maior chance de sobrevivência.
Assim a tecnologia proporciona a ampliação dos domínios e o acumulo de riquezas. As grandes potencias se diferenciam por isso, investem em pesquisa e produção de armamentos, equipamentos militares, entre outros para manter a supremacia. E essas invenções migram para o uso no quotidiano, como exemplo uso de uma liga desenvolvida para satélites sendo usados como aparelhos ortodônticos, o coração artificial que surgiu de uma bomba de combustível de foguetes, etc.
Conhecimento, poder e tecnologias.
Os vínculos entre conhecimento, poder e tecnologia estão presentes em todas as épocas e em todos de relações sociais. Dessa forma a facilidade de interação e comunicação facilitou a globalização da economia. Após a Guerra Fria houve o agravamento da exclusão social devido o desenvolvimento e introdução de novas tecnologias em algumas áreas.
Com essa expansão tecnológica, as grandes corporações transnacionais assumem poderes superiores aos poderes políticos dos países exercendo influencia no futuro dos povos em todo mundo.
O grande desafio hoje em diversas áreas é fazer com que o homem se adapte à complexidade que os avanços tecnológicos impõem. Sendo esse também o grande desafio da educação atual.
Educação poder e tecnologias.
A educação é um mecanismo poderoso de articulação entre as relações de poder, conhecimento e tecnologias. A escola exerce o seu poder em relação ao conhecimento e o uso das tecnologias que fará a mediação entre professores, alunos e conteúdo. As pessoas procuram na educação uma garantia de formação que possibilite o domínio de conhecimentos e melhor qualidade de vida.
Dessa forma na ação do professor na sala de aula e no uso de suportes tecnológicos, as ações entre conhecimento a ser ensinado, o poder do professor e exploração das tecnologias são redefinidas garantindo melhor aprendizagem dos alunos.
Evolução das tecnologias.
A evolução se deu desde a idade da pedra, onde a capacidade de raciocinar e as mãos livres possibilitou o desenvolvimento de elementos que permitam a sobrevivência. Assim o desenvolvimento tecnológico de cada época da civilização marcou a cultura e a forma de compreender a sua historia.
A evolução social do homem se confunde com as tecnologias desenvolvidas e empregadas em cada época. A evolução tecnológica não se restringe apenas aos novos equipamentos e produtos, ela é capaz de mudar o comportamento de uma sociedade.
Na atualidade, o novo tipo de sociedade tecnológica é determinado pelos avanços da tecnologia digital de comunicação e informação para a micro eletrônica.
Tecnologias não são só maquinas.
O conceito de tecnologia não se referi a equipamentos e aparelhos, engloba a totalidade de coisas que a engenhosidade do cérebro humano consegui criar em todas as épocas, suas formas de uso e suas aplicações. Da mesma forma existem tecnologias que não são ligadas a equipamentos e que são muito usadas desde o inicio da civilização. A linguagem é um tipo especifico de tecnologia que não se apresenta através de maquinas, é uma construção criada pela inteligência humana para possibilitar a comunicação entre indivíduos de uma sociedade.
Conceitos de tecnologia.
Atividades cotidiana mais comuns como comer, dormir, trabalhar, ler, entre outras, são possíveis graças às tecnologias a que temos acesso. Ao conjunto de conhecimentos e princípios científicos que se aplicam ao planejamento, construção e utilização de um equipamento em um determinado tipo de atividade, chamamos de tecnologia. As maneiras, jeitos ou habilidades especiais de lidar com cada tipo de tecnologia, para executar ou fazer algo, chamamos de técnicas.
O conceito de novas tecnologias é variável e contextual. Em muitos casos se confunde com o conceito de inovação. O critério para identificação de novas tecnologias pode ser visto pela sua natureza técnica e pelas estratégias de apropriação e uso.
